【实现功能】

可帮助学生从人体运动、消化、心血管和神经等各大系统出发，认识正常人体结构及其与功能的关系，从而为学习其他基础医学课程奠定坚实的基础；可帮助学生由浅入深、由表及里、由外向内、由皮肤、肌到神经血管、由整体到局部及至解剖各器官，了解各个部位脏器间毗邻关系，为临床实习打下实际的操作基础，对临床病变脏器定位诊断、外科手术入路等都可提供形态学基础。

【空间布局】

两边有展示柜，展示柜里面放有解剖模型。中间放操作台，操作台放有人体解剖学模型。配备有骨骼系统、消化系统、内分泌系统、泌尿生殖系统、神经系统、循环系统等模型，可以满足正常人体结构的教学。